San Diego 2016, Twórcy zmian w edukacji: Laureat Nagrody Nobla James Heckman i inwestor venture capital J.B. Pritzker

Kluczowe informacje z filmu:

– Ubóstwo to nie tylko pieniądze, to także „rodzicielstwo, zachęta i umiejętności”.
– Inwestowanie w małe dzieci przynosi lepsze rezultaty w odniesieniu do siły roboczej i wyników życiowych niż inwestycje w starsze dzieci i nastolatków.

– Największe zyski przyniosą interwencje skierowane do dzieci w wieku od 0 do 3 lat.
– Różnice w osiągnięciach dzieci są udokumentowane już w wieku 3 lat.
– IQ nie wzrasta zbytnio po osiągnięciu przez dziecko wieku 10 lat, ale interwencje mogą nadal kształtować „umiejętności charakteru” dziecka, aby poprawić wyniki w pracy.
– Nie chodzi tylko o to, by być inteligentnym; chodzi o to, by być zmotywowanym.
– Heckman identyfikuje umiejętności pozapoznawcze jako „cel możliwości” dla inwestorów.
– Najpierw jednak muszą oni opracować wykaz społecznych umiejętności emocjonalnych, aby móc oceniać, śledzić i mierzyć cechy pozapoznawcze. (Dla celów przewidywania wyników oceny inwestycji w zakresie wpływu).
– Włączenie się OECD (promotora PISA) to dobry znak.
– Twierdzą oni, że dzięki „poprawie wyników” poprzez interwencje, biedne dzieci będą wymagały w przyszłości mniejszych wydatków publicznych. Obligacje wpływu społecznego będą następnie przechwytywać te przewidywane oszczędności jako zysk, który zostanie przekazany prywatnym inwestorom.
– Biorąc pod uwagę wyniki zdrowotne, zwrot z tych inwestycji może wynieść nawet 13% rocznie, co jest olbrzymią wartością.
– Pritzker planuje zidentyfikować tanie, skalowalne interwencje, takie jak aplikacje rodzicielskie. (Ponieważ wszystko, czego zubożałe rodziny naprawdę potrzebują, to aplikacja, która powie im, co powinni robić, aby wychowywać swoje dzieci).
– Z obu stron politycznego spektrum pojawiły się głosy sprzeciwu wobec wykorzystania Pay for Success do finansowania interwencji we wczesnym dzieciństwie, ale udało im się przekonać społeczności dzięki zastosowaniu przekonujących struktur finansowych i obiecujących „wyników”.
– Na zakończenie Heckman mówi, że trzeba zaangażować rodziców, bo inaczej cała sprawa się nie powiedzie.

Więcej informacji o 13% ROI:

https://omidyar.com/wp-content/uploads/2025/03/Omidyar-Network_Big-Ideas-Little-Learners-2019.pdf